8月18日-8月22日，学院“深耕技能赋实践”2025年辅导员心理专题集训班在综合办公楼830会议室成功举办，本次集训旨在全面提升学院辅导员队伍的心理育人专业素养与实践能力。
一、结班仪式
8月22日，为期五天的紧凑而充实的培训学习圆满结束。结班仪式由心理健康教育与卫生服务中心副主任周燕琴主持。江西省青少年心理健康教育辅导中心执行主任、华东交通大学心理素质教育研究院常务副院长、博士生导师舒曼教授，心理健康教育与卫生服务中心牵头负责人甘金初，心教中心全体教师及所有参训学员共66人出席。
舒曼教授在会上致辞。他首先对顺利完成集训任务的各位辅导员老师表示热烈的祝贺，同时向学院领导及心教中心全体工作人员为本次培训提供的有力支持致以衷心的感谢。舒教授高度肯定了全体学员在培训期间展现出的认真学习、积极分享、互帮互助的良好学习态度，从专家专题讲授到团体辅导活动体验，从教育维度的深度剖析到医学视角的专业解读，从课堂上的多元互动研讨到课下学习群里的热烈经验交流，每一个环节都生动记录着大家的投入与思考，也见证着全体学员的成长与收获。最后，舒教授对辅导员们提出殷切期望，鼓励大家以此次培训为新的起点，始终怀揣对教育事业的执着坚守与对学生成长的深切关怀，努力成为学生成长路上的“好家长”“好伙伴”“好老师”，携手为构建更美好、更温暖的现代校园心理育人环境贡献力量。
心理健康教育与卫生服务中心牵头负责人甘金初对集训班学习情况进行了总结讲话。他指出，本次专题集训能够顺利举办，离不开多方的关怀与支持，特别要感谢省青少年心理健康教育辅导中心、舒曼教授团队全体工作人员的付出与辛劳。本次培训内容丰富、形式新颖、操作性强，从理论知识的系统学习逐步深入到实操技能的沉浸式演练，全体学员不仅对心理健康教育工作有了全新的认知，心理健康专业素养和专业技能也有了显著的提升，这为今后更好地开展学校心理健康教育工作奠定了坚实基础。希望大家能够将此次培训所学充分运用到实际工作中，不断提升自身的专业能力和综合素质，为学生的心理健康保驾护航，为学院的发展贡献更大的力量。
会上，领导、嘉宾为全体参训学员颁发结业证书，学员代表建筑工程分院兼职辅导员秦伟琳进行了发言。
二、培训历程
本次培训为期五天，共举行了六场专题讲座、四场工作坊。培训内容紧密结合辅导员实际工作需求，兼具理论深度与实践价值，涵盖中国文化背景下的心理健康辅导技术、心理健康教育与思政工作融入的路径与方法、学生心理问题、精神疾病与自杀?；氖侗鸷透稍?、心困生休（复）学管理、辅导员在心理干预中的谈话技巧、辅导员与存在心理问题学生谈话技巧、团体心理辅导活动的设计与实施、辅导员压力与情绪管理等多个方面。
江西省青少年心理健康教育辅导中心执行主任舒曼，以《中国文化背景下的心理育人工作路径和心理疏导实战技巧》为题，连续主持了两场别开生面、既有情感温度又富学术深度的工作坊。舒教授以幽默风趣且蕴含哲理的讲述方式，将大量生动案例和互动环节巧妙融入体验式学习之中。他立足中国传统文化中的心理教育智慧，紧密结合当前学校心理健康教育的现实挑战，创新提出了“六关”心理健康辅导技术，为参训学员们带来了一场启迪思维、触动心灵的学术盛宴。
武汉理工大学孙灯勇教授带来了题为《跟随理解 有效沟通——与存在心理问题学生谈话技巧》的专题讲座。孙教授始终紧扣“育人育心”的核心目标，以深厚的理论功底和丰富的实践经验为支撑，先从理论架构入手，再逐步深入到实践方法，结合实际工作中的真实沟通案例，层层拆解与存在心理问题学生有效沟通的核心技巧，并详细演示了如何运用“倾听”、“共情”等关键技巧化解沟通障碍，清晰阐释了辅导员有效沟通在学生心理支持体系中的关键作用。
南昌大学第一附属医院心身医学科主任医师胡茂荣，开展了以《大学生精神疾病与自杀?；氖侗鸺际?/span>》为题的专题讲座。胡主任结合典型临床案例，生动剖析了大学生常见精神疾病的核心症状与表现特征，并就校园心理?；稍さ囊话懔鞒探辛讼晗附樯?/span>。他特别强调，大学生群体的心理问题往往隐藏在“学业压力”、“人际关系困扰”等日常表象之下，需要辅导员们积极留意和高度警惕每位学生的在校动态情况。此次讲座为构建校园心理?；稍し老咛峁┝擞辛χ傅?。
江西省精神卫生中心副主任医师郭文，以《学生心理问题的识别与干预及相关法律条文解读》为题，深入浅出地讲解了学生心理问题的识别与干预方法，通过视频科普、案例研判和分析，帮助学员们掌握风险评估、应急处置的核心技巧，有效缓解了辅导员们面对学生心理?；钡摹氨玖炜只拧?，让大家在后续工作中更有底气和信心。
赣东学院副教授张建灿老师，开展了题为《心困生休（复）学过程中的困难与应对策略》的心理讲座。结合自身多年一线实战经验，他围绕重点关注学生工作开展、家校沟通、休（复）学管理等工作内容，为大家提供了详细的操作流程和应对技巧，让学员们在面对各种困难情况时能“有章可循、有法可依”，切实提升了大家处理实际问题的能力。
江西陶瓷工艺美术职业技术学院魏一凡主任，以《辅导员心理资本与情绪韧性：从自我赋能到有效育人》为题，通过小组讨论、角色扮演、活动体验等方式，引导学员们深刻认识到了提升自我心理资本和情绪韧性的重要作用，为全体学员实现从自我赋能到有效育人的转换提供了实用技巧。
此外，省内一线心理专家们还为学员们带来了《团体心理辅导活动的设计与实施》《心理健康教育融入思政工作的路径与方法》《辅导员在心理干预中的谈话实操》等多个主题的精彩讲座和工作坊，内容丰富多样，案例生动形象，方法切实实用，干货满满！
随着系列培训课程的顺利结束，为全面检验学习成效，确保培训质量形成闭环，全体学员深刻领会培训考核的重要意义，严格依照考核规范与要求，以严谨、认真的态度积极参与了结业考试，完成了本次培训的关键收官环节。
本次集训班自筹备以来，得到了学院党委的高度重视与大力支持，也受到了省青少年心理健康教育辅导中心舒曼专家的全程指导。此次集训成效显著，极大地提升了辅导员的心理健康素养和心理工作技能。我们相信，只要秉持“一切为了学生，为了学生一切”的育人宗旨，精益求精，学院的心理健康教育工作必定会迈向新的台阶。（一审/熊小娇 二审/周燕琴 三审/甘金初）
2025年8月28日
